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欣賞一下二岸文化，大陸學生怎樣上國文課！
咱們課綱，造成已經沒有文化，只有髒話。
咱們課綱，造成已經沒有文化，只有髒話。
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影片在 FB 傳播，是小紅書帳號「牛雪霸 助理王老師」發表的影片 https://www.facebook.com/275082879674257/videos/1500980106940642/
MrOrz mark this message contains personal perspective
｜originally written by MrOrz
這是 2020 年南強工商畢業公演「幸福一世人」，作品以傳承作為主軸，表演融合年代變遷、歌仔戲與八家將文化。
然而，表演其中的搞笑片段，原本僅在學生間互傳，卻遭有心人士外流並流傳於網路上。這並非表演的全貌，以此段表演論斷作品、或甚至是批判「下一代」，並不公允。
然而，表演其中的搞笑片段，原本僅在學生間互傳，卻遭有心人士外流並流傳於網路上。這並非表演的全貌，以此段表演論斷作品、或甚至是批判「下一代」，並不公允。
Opinion Sources
2021/7/1 南強工商表演藝術科學生表演片段被錯誤引用傳播澄清聲明http://www.ncvs.ntpc.edu.tw/page_detial.php?id=4412
2020/6/8 北都/台北大小事 - 南強工商畢業公演「幸福一世人」 展現全方位幕前幕後人才教育成果
https://youtu.be/mMf_eOiWMG8?t=136
2021/3/23 新北市109學年度公私立高級中等學校教育博覽會—新北市南強工商 用表演傳承我們的文化_南強工商畢業公演「幸福一世人」 多元展能」
https://youtu.be/UNejYeWKR7k?t=6
（上述影片的舞台佈景與網傳影片完全相同）
http://www.ncvs.ntpc.edu.tw/page_detial.php?id=4412
北都/台北大小事 - 南強工商畢業公演「幸福一世人」 展現全方位幕前幕後人才教育成果
提到最強造星平台,就不得不提到「南強工商」的專業科系,為了培育專業幕前幕後人才,結合-培養影視展演幕後人才的電影電視科、深入劇場藝術工作的戲劇科及-專攻各種類型表演藝術的表演藝術科, 和結合科技與藝術的多媒體動畫科除了培養專業的表演人才,也同步訓練專業幕後技術人員今年的畢業公演「幸福一世人」正是由各科系同力合作,...
新北市109學年度公私立高級中等學校教育博覽會—新北市南強工商 用表演傳承我們的文化_南強工商畢業公演「幸福一世人」 多元展能」
新北市南強工商藝術群部定實習課程《展演實務》，教師融入新課綱中的多元文化與社會參與議題，指導學生統整多元學習的專業表演技能暨幕前幕後各項工作，齊心合力完成一場大型演出。在這部「幸福一世人」的作品中，學生藉由演出的籌備和排練過程，不斷地溝通、分享與解決問題，融入在地傳統藝術的職人教學與文化傳承，希望透過這些過程的催...
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｜originally written by HankOu
⋯⋯的部分純屬個人價值觀，並非客觀事實。
為個人價值觀認定，甚至可視為中共企圖影響台灣人民基本價值觀之認知作戰一環，關於認知作戰的詳細解說可自行參考各專家的解釋。例如:https://vocus.cc/article/60aca03afd897800019f3b1a
為個人價值觀認定，甚至可視為中共企圖影響台灣人民基本價值觀之認知作戰一環，關於認知作戰的詳細解說可自行參考各專家的解釋。例如:https://vocus.cc/article/60aca03afd897800019f3b1a
Opinion Sources
https://vocus.cc/article/60aca03afd897800019f3b1a何謂認知作戰？ | 林艾德 - vocus
認知領域作戰是現代戰爭理論的一環，而認知作戰的目的，美國國家民主基金定義是：「利用爭議訊息，破壞社會既有網絡及深化對立。」 認知作戰, 時事評論, 政治哲學, 認知作戰, 訊息, 公民, 爭議, 議題, 基礎, 疾管家, 國家, 民主, 社會運動
何謂認知作戰？ | 林艾德 - vocus
認知領域作戰是現代戰爭理論的一環，而認知作戰的目的，美國國家民主基金定義是：「利用爭議訊息，破壞社會既有網絡及深化對立。」 認知作戰, 時事評論, 政治哲學, 認知作戰, 訊息, 公民, 爭議, 議題, 基礎, 疾管家, 國家, 民主, 社會運動
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查謠言詐騙