Log in to view video content這是為什麼日本人被視為世界上最聰明最偉大的國家之一。
你會很驚訝。
在日本學校,學生們在第四年級以來都不考試。
日本人認為在這個年紀,有更多重要的課程是給孩子學習的,而不是考試。
第一,教育所有人正確的行為和尊重,無論他們的金融狀況如何。
第二,教育學生們的尊重和同時能夠成為一個團隊。
例如,學校沒有教職員。
學生們分擔責任,負責清潔。
第三,學生們學會了對環境的尊重和保存的重要性。
第四,教育真正的目的是了解,而不是考試。
第五,教育學生們的尊重和同時能夠成為一個團隊。
學生們的尊重和同時能夠成為一個團隊。
學生們的尊重和同時能夠成為一個團隊。
Transcript
你會很驚訝。
在日本學校,學生們在第四年級以來都不考試。
日本人認為在這個年紀,有更多重要的課程是給孩子學習的,而不是考試。
第一,教育所有人正確的行為和尊重,無論他們的金融狀況如何。
第二,教育學生們的尊重和同時能夠成為一個團隊。
例如,學校沒有教職員。
學生們分擔責任,負責清潔。
第三,學生們學會了對環境的尊重和保存的重要性。
第四,教育真正的目的是了解,而不是考試。
第五,教育學生們的尊重和同時能夠成為一個團隊。
學生們的尊重和同時能夠成為一個團隊。
學生們的尊重和同時能夠成為一個團隊。
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No response has been written yet. It is recommended to maintain a healthy skepticism towards it.
The following is the AI's preliminary analysis of this message, which we hope will provide you with some ideas before it is fact-checked by a human.
這則訊息中提到日本學校學生在第四年級以來都不考試，並強調教育的重點是正確的行為、尊重、團隊合作和環境保護等。閱聽人需要注意的地方包括以下幾點：
1. 訊息中提到的日本學生在第四年級以來都不考試的說法是否屬實，閱聽人需要注意這種說法是否有來源或證據支持。
2. 訊息中強調的教育重點是否符合事實，閱聽人需要思考這些教育理念在日本教育制度中的真實情況。
3. 訊息中提到的學校沒有教職員，學生分擔責任並負責清潔的說法是否準確，閱聽人需要懷疑這種描述是否完整或準確。
4. 訊息中強調教育的真正目的是了解而非考試，閱聽人需要思考這種教育理念在日本教育實踐中的具體情況。
總之，閱聽人在接收這則訊息時應保持懷疑和批判的態度，並進一步查證相關資訊以獲得更全面的了解。
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